A Atmosfera é uma das esferas que compõe a Biosfera, onde surge, mantém e se desenvolve a vida. A Atmosfera é uma camada que envolve um corpo celeste, pode ser propicia a vida ou não, dependerá dos gases que é formada. No nosso caso, a Terra, a Atmosfera ajuda no surgimento e desenvolvimento da vida. A Atmosfera terrestre funciona como uma bolha, e dentro ela retém o calor necessário para que as águas não congelem e o oxigênio liberado pelas plantas que é essencial para a vida de todos os seres consumidores de oxigênio, como nós, seres humanos, além de funcionar como um filtro contra os raios solares prejudiciais aos seres vivos, como os ultravioletas. Os gases que compõem a atmosfera só estão aí devido a força de gravidade do planeta combinado com o calor e a distância do sol.
Raios_E_Trovoadas_Formando_Um_Imenso_Tornado
CALEGARI, Luiz Maximo. Licenciado em Geografia pela FEF - Fundação Educacional de Fernandópolis – SP – Pós Graduado em Docência do Ensino Superior pelo IEC – Instituto Educacional Carapicuíba
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A Importância da Escola e o Jovem na Sociedade
A escola é fundamental para o aprendizado, base da nossa sociedade, da vida do jovem, tanto profissional como social. É uma instituição das mais importantes, porque é através dela um dos principais locais que a gente amplia os conhecimentos, é o lugar de formação, e deve ser disponibilizada para todos, sem exceção.
A educação formal ou acadêmica é função da escola e seria uma continuação da educação familiar. Os pais e a escola, nos dias atuais, devem educar juntos para um bem maior, para construção da identidade pessoal e da cidadania individual e coletiva. A criação de um verdadeiro cidadão, construtor de um futuro melhor para as próximas gerações, depende dessa aliança, pois a família é a base da sociedade, e a escola podemos dizer que é uma continuação desta importante instituição.
A escola é a principal meta de qualquer pessoa consciente e com sede de saber, de conhecer e de aprender neste mundo globalizado em que vivemos, porque o mercado de trabalho sempre esta cobrando pessoas mais qualificadas, tornando-se atualmente um setor seletivo, excludente e alienante. Esse é o principal motivo, e também por que o mundo em que vivemos já não aceita mais analfabetos nas ruas, no trabalho, na vida social e esse também é outro grande motivo pelo qual se deve dar importância à escola, não se tornando um excluído das novas tecnologias e do volume de conhecimentos gerados a cada dia.
A escola tem grande importância, pois podemos afirmar que a educação é o principal berço ao respeito, às regras de cidadania, a construção da identidade.
O aprendizado sempre fez parte de nossas vidas e, é essencial para a formação do ser humano, é por essa razão que só se pode falar bem da escola, sendo ela uma das principais fontes da assimilação do conhecimento e da diversidade cultural. É na escola que se aprendemos as letras (códigos) à alfabetização, a matemática, mais sobre o ser humano e mais sobre a história do mundo e de nosso país. A escola é muito importante em nossa sociedade porque por mais restritiva que ela seja, ainda assim, é um dos caminhos que tira os jovens das ruas, do crime e de outras situações de risco, que muitas vezes passa a fazer parte da vida das pessoas por falta de uma simples oportunidade de estudo. A escola hoje está acessível às pessoas que antes não podiam estudar, sendo assim ficou bem mais fácil obter informações e estudo. Embora a nossa sociedade esteja em desvantagem, comparada com outros países em questão de educação, ainda assim podemos dizer que houve uma grande melhoria nela com o passar dos tempos.
No Brasil muito se fala que a educação precisa melhorar, isto é verdade e o esforço deve ser coletivo entre Família, Sociedade e o Estado e os nossos jovens, tão carentes de empregos e de novas oportunidades, precisam participar ativamente. O nosso adolescente tem que estar ciente que somente através da educação que lhes é oferecida e a sua participação efetiva nas aulas, as oportunidades surgirão.
Assim, podemos afirmar que a escola tem a sua real importância na sociedade porque é um meio de educar e de fazer com que quem estuda tenha outros objetivos e mais oportunidades de alcançá-los em sua vida, e que tende a formar uma sociedade mais digna e de condições de vida melhor, afinal, tudo começa pela educação.
O mundo e consequentemente o Brasil, está cada vez mais se desenvolvendo e de forma acelerada, todo dia surgem novos produtos, novas técnicas, novas tecnologias, todo dia é gerado novos conhecimentos, assim é que convidamos todos os jovens brasileiros a frequentar a escola, se interessar pelas aulas e valorizar o trabalho do Professor.
Professores:
Calegari, Luiz Maximo. Licenciado em Geografia pela FEF - Fundação Educacional de Fernandópolis – SP – Pós Graduado em Docência do Ensino Superior.
Pedroso, Francisco Carlos. Professor de Geografia e História formado pela UNIMES –Universidade Metropolitana de Santos e Pós Graduado pela USP.
Estruturas e Formas do Planeta Terra
O Planeta Terra é o nosso lar, é a morada de uma infinidade de seres vivos. Tanto os seres humanos como os animais de maior porte e até minúsculas, ou microscópicas criaturas, dependem do Planeta Terra para viver. O nosso planeta não é um ser inanimado ele é dinâmico, se movimenta e transforma. É um gigante com forças incalculáveis, mas ao mesmo tempo muito frágil na conservação dos benefícios que disponibiliza aos seres vivos, sejam animais ou vegetais. O Planeta é formado por três elementos, os sólidos, os líquidos e os gasosos, os materiais sólidos existentes na Terra formam a Litosfera, os líquidos (água) formam a Hidrosfera, e todos os gases formam a Atmosfera. A interação que há entre eles é que possibilita o surgimento e a sobrevivência dos seres animais e vegetais e estes formam a Biosfera ou (Esfera da Vida).
As Três Esferas Terrestres
Estado da Matéria |
Temperatura (Limite) |
Composição (Predomínio) |
|
Litosfera |
Sólido (Terra, rochas) |
Cerca de 700 º C | Materiais pesados: ferro, silício, magnésio e outros |
Hidrosfera |
Líquido (Água) |
Cerca de 100 °C |
Materiais leves: hidrogênio e oxigênio |
Atmosfera |
Gasoso (ar ) |
Cerca de 50 °C |
Materiais leves: hidrogênio, oxigênio, nitrogênio e outros |
A temperatura Limite é até onde os materiais conservam sua forma natural. O sólido se mantém até os 700 graus a partir daí começam a se transformar, fracionar-se, derreter. No caso da hidrosfera, a água se mantém de 1 a 99° graus, aos 100 começa a ferver e a partir daí vai se transformando em cases, quando a temperatura cai para 0°C ela começa e se solidificar, transformando-se em gelo. A atmosfera é composta de muitos gases, inclusive hidrogênio e oxigênio, essenciais para a vida a água em estado gasoso que chamamos de umidade relativa do ar, a temperatura ideal média do ar estima-se que o ideal seria de 33°C, sabemos de regiões abaixo de zero e outras acima do cinquenta, geralmente o ar fica muito seco e dificulta a respiração, além de que a variação da temperatura da atmosfera coloca o ar em movimento.
Os Movimentos das Esferas Terrestres
Cada uma das esferas terrestres tem seus movimentos característicos desencadeados por fatores naturais, ou seja, sem o auxílio do homem. A terra é dinâmica, ela está em constante transformação, algumas muito rápidas e violentas, outras os seres humanos nem conseguem perceber. Os movimentos rápidos, aqueles que o homem consegue observar, alguns são muito perigosos e destruidores de tudo o que há sobre a litosfera. A terra tem o seu tempo classificado como geológico, o ser humano conta seu tempo de forma cronológica. O tempo Geológico é medido pelas transformações ocorridas em períodos de milhares ou mesmo milhões de anos, o do homem é medido em fragmentos de segundos, segundos, minutos, horas, dias, anos, é aquele medido pelo relógio, também representado nos calendários.
Os movimentos da Litosfera em geral são muito lentos, levando muitos anos, as vezes milhares ou milhões de anos, são aqueles que formam as montanhas, a fragmentação dos continentes, o intemperismo formando vales, rebaixando morros ou montanhas, os mais rápidos conhecidos pelo homem são os vulcões, terremotos e desmoronamentos, trazendo sempre algum prejuízo à humanidade.
A transformação da hidrosfera também tem alguns imperceptíveis e outros bem visíveis. Os imperceptíveis são o degelo ou a formação de gelo em algumas áreas da terra, progressivo ao longo de milhares de anos, alguns ocorrem em alguns anos e podem ser observados comparando fotografias de tempos ou períodos diferentes. Os mais rápidos e contínuos são os movimentos dos oceanos, dos rios, a chuva, as enchentes a neve e os vapores de água.
A Atmosfera tem sua transformação na quantidade de gases, nas temperaturas, na movimentação desses gases de uma região para outra. O homem pode ser responsabilizado pela transformação e movimentação quando produz e lança gases na atmosfera através das queimadas, combustão dos veículos, desmatamentos e tem também os de origem natural, a formação de massas de ar sejam os quentes ou as frias que provocam os ventos, os tornados, os ciclones, as tempestades tropicais, são movimentos da atmosfera.
Na maioria dos casos o movimento de uma provocará ou promoverá movimentos em outra é comum termos movimento nas três esferas ao mesmo tempo, ex: uma grande tempestade com ventos e desmoronamentos tem os gases se movimentando, a água da chuva e a terra com rochas se desmoronando ou deslizando.
Um vulcão que abre crateras, lançando gases na atmosfera e lava no mar causando evaporação da água.
É comum nessa movimentação os materiais de uma esfera ser transferidos para outra, exemplo do clico das águas que com o calor se evapora, estes se incorporam como gases na atmosfera, quando se condensa chove voltando para a hidrosfera.
De forma bem simples na terra temos dois tempos, o geológico e o cronológico. O tempo geológico é medido pelas transformações ocorridas no planeta num período específico, geralmente em milhares de anos e é chamado de tempo longo. Na terra temos os períodos ou eras, cada um deles com uma característica, a mais antiga chamada de Pré-Cambriana, depois as Paleozoica, Mesozoica e a mais recente chamada Cenozoica, portanto o tempo da natureza é um e dos humanos é outro, são bem diferentes.
CALEGARI, Luiz Maximo. Licenciado em Geografia pela FEF - Fundação Educacional de Fernandópolis– SP –
Pós Graduado em Docência do Ensino Superior
Nascimento de uma estrela - Super Nova
O Universo, tudo isso que nos cerca, Estrelas, Planetas, Cometas, Galáxias, o Sol, o espaço que a olho nu parece vazio, a escuridão da noite, e mais o que imaginamos existir, mas não conseguimos ver, é o Universo, é o nosso lar, é onde vivemos. Essa imensa estrutura, esse imenso vazio, tem intrigado a humanidade desde que o homem passou a perceber o quanto grande é, tanto que é chamado de infinito. Desde os primórdios da humanidade, o homem tem questionado e procurado respostas tentando descobrir como tudo isso surgiu. Hoje a teoria mais aceita entre os cientistas é a de que tudo inicia de uma violenta explosão, que o Universo era uma massa muito densa e diminuta, devido à alta densidade a pressão aumentava e consequentemente a temperatura, chegando a um ponto extremo essa pressão e temperatura e aí houve uma explosão, e como todo processo explosivo provoca uma expansão, afastando tudo ao redor do ponto onde ocorreu, essa também, e que continua até hoje, e esse fato é chamado de Big Bang. Para alguns cientistas o que houve naquele instante não foi uma explosão, foi o início de uma expansão de algo existente, a pressão e a temperatura chegaram a tal ponto e o processo de expansão iniciou, essa teoria baseia-se no fato de que o nosso universo já existiu anteriormente, e que ele estava em processo de contração, e as Galáxias se aproximavam umas das outras, o contrário do que acontece hoje, pois estão se afastando. Que esse Universo anterior foi se contraindo, e claro, ficando cada vez mais denso, a pressão aumentando e consequentemente a temperatura, chegou a um ponto onde não seria mais possível essa contração, aí o processo se inverteu repentinamente.
Seja por explosão, ou simplesmente a reversão do processo de contração, naquele momento a temperatura e pressão que eram altíssimas, passou a diminuir gradativamente, e um processo interativo entre partículas começou a ser desenvolvido já nos primeiros instantes, a pressão foi diminuindo, bem como a densidade, e a matéria foi passando a predominar sobre a ANTIMATÉRIA, e que toda a MATÉRIA existente hoje no Universo estava concentrada naquele diminuto corpo que deu o nascimento do Universo, como se fosse um ovo, que as altas temperaturas fez eclodir.
O Próprio Universo é intrigante, para o seu início talvez nunca consigamos ter uma certeza absoluta de como tudo ocorreu naquele instante. O outro lado dessa questão é ainda mais complexo o que realmente existia ante de tudo isso surgir? Se levarmos em conta que tudo o que existe hoje tem pelo menos dois lados, que tudo o que nasce morre, tudo que se forma, se transforma, pode ser que realmente houve um universo igual ou semelhante a esse, e que no seu processo de extinção, ou seja, a matéria toda se contraindo chegou a um ponto que novamente começou a se expandir.
Se aceitarmos essa teoria, devemos crer também que esse processo já vem de outras ocorrências semelhantes, e que um dia esse nosso Universo começará também a se contrair, e assim iniciando um novo ciclo.
Calegari, Luiz Maximo. Licenciado em Geografia pela FEF - Fundação Educacional de Fernandópolis – SP
Pós Graduado em Docência do Ensino Superior
Linha do Tempo do Planeta Terra
A FORMAÇÃO DO SISTEMA SOLAR
Imagem: Sistema solar - Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Solar_sys.jpg
Como se formou e desenvolveu o Sistema Solar? E o planeta em que estamos? Como aparecemos nele? O homem desde que começou a compreender tudo que o cerca, passou a questionar também a origem de sua existência. Apesar dos avanços da ciência, das descobertas arqueológicas, temos ainda hoje, duas teorias, tanto para a criação do mundo como um todo, como também para o surgimento dos humanos e demais seres viventes. Temos a teoria da evolução e a teoria da criação, a primeira abordamos no texto UNIVERSO, a segunda é de que tudo teria surgido da vontade divina, que um ser superior teria ordenado e todas as coisas foram sendo criadas, inclusive o homem. Como o presente tópico é sobre a formação do sistema solar, vamos abordá-lo levando-se em consideração a teoria da evolução, que tudo o que temos no universo hoje é fruto de um processo iniciado a cerca de 15 bilhões de anos, que é a interação entre os diversos elementos existentes no Universo.
O nosso Sistema Solar, composto pelos planetas conhecidos, luas, o próprio sol e muitos outros corpos celestes que giram em torno do sol, formando esse sistema, teria se formado, como explica uma das teorias a mais ou menos, 4,5 bilhões de anos a partir de uma nebulosa, que é uma grande massa de poeira cósmica e gás, esses materiais foram se contraindo, se aglutinando e assim formando todo esse sistema. Uma pequena parte desse material deu origem aos planetas e outros astros menores, mas a grande massa mesmo, a maior parte desse material formou o sol, e que pelo tamanho, densidade e força de atração, os demais corpos celestes, inclusive o Planeta Terra, passaram a orbitar em torno dele. E a partir daí, um processo de transformações se inicia e que continua até hoje, não podemos detectar essa evolução contínua porque o que ocorre no universo é lento, e o tempo é contado em milhões ou bilhões de anos, o chamado tempo geológico.
A Terra, antes muito quente, passou por um longo período de resfriamento, e nesse período, progressivamente foram sendo formados a crosta terrestre, as rochas e os oceanos, e nesse processo que durou cerca de 3,8 bilhões de anos, foi também havendo a interação entre os elementos químicos existentes, dando condições de surgir as primeiras formas de vida.
Na continuidade desse processo evolutivo, as primeiras formações vegetais foram se desenvolvendo ao longo dos 390 milhões de anos seguintes, e nesse mesmo período, novas espécies de vida mais complexas se desenvolve nas águas existentes, e nessas mesmas águas, originários de algumas dessas espécies de vida surgem os anfíbios, e de alguns desses, acredita-se que surgiram os primeiros répteis.
PANGEIA
http://pt.wikipedia.org/wiki/Pangeia
As terras, que no início formavam um só continente chamado Pangeia e apenas um oceano, chamado Pantalassa, e essa era foi chamada de Mesozoica, esse continente começa a se separar, inicialmente dando origem a dois grandes continentes, e depois se fragmenta novamente formando o que hoje conhecemos. Essa teoria chamada de deriva continental foi defendida pelo meteorologista Alfred Wegener, no início do século XX, que não foi aceita na época pela comunidade científica, mas confirmada, infelizmente somente após a morte de seu criador. Esse processo teria sido desenvolvido ao longo de aproximadamente 150 milhões de anos, nesse período alguns répteis se desenvolvem, assumindo formas e tamanhos diversos, surgem também às primeiras aves e pequenos animais mamíferos.
Os vegetais e os animais existentes hoje foram sendo desenvolvidos nos 70 milhões de anos seguintes, e nesse período também vão se formando a cadeias montanhosas existentes.
A Espécie humana, conforme a conhecemos, segundo dados existentes, dos diversos estudos até hoje feito, teria aparecido na terra somente há 100 mil anos, que se levarmos em conta a idade do Planeta Terra, e o surgimento de outras espécies, o homem acabou de nascer, é um bebê ainda.
CONFERINDO SEUS CONHECIMENTOS: Se a história da terra fosse representada numa estrada com 4,5 Km de extensão, de forma proporcional ao tempo decorrido, os seres humanos só teriam aparecido em que parte da estrada? (Seja o primeiro a resolver essa questão e faça uma postagem do resultado encontrado)
1 Bilhão tem mil milhões | |
Informações úteis: | 1 Milhão são mil vezes mil |
1 quilômetro tem 1.000 metros | |
1 metro tem 100 centímetros e 1.000 milímetros |
Calegari, Luiz Maximo. Licenciado em Geografia pela FEF - Fundação Educacional de Fernandópolis – SP
Pós Graduado em Docência do Ensino Superior